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2016年4月10日 星期日

練習社會互動的遊戲--記憶轉轉盤

又要跟大家分享一個簡單好玩的社交遊戲囉,就是信誼出版的記憶轉轉盤

附上博客來的網址:
記憶轉轉盤(新版)
    定價:350
    優惠價:277
優惠期限:20160430日止

剛好博客來有在特價,看完文章覺得有需要的人可以趕快去買,因為信誼的東西很少打折,官網上的價315

好的,進入正題,這明明是一款訓練記憶力的遊戲,為什麼羿潔老師說是訓練社交互動的遊戲呢?
別急別急,羿潔老師一直在倡導的就是玩具&遊戲絕對不只一種玩法,充滿創意的人士可以把玩具&遊戲運用在各個不同的目標上

先來看一下記憶轉轉盤是長怎樣ê



的確,它的設計本來是用來訓練觀察力、注意力及記憶力,但是在運用團體中只要小小的改變就可以拿來訓練社交互動囉


我們先將小孩子分組,並且讓他們取隊名ê

在這裡就可以訓練到討論及協調,到底要叫做什麼隊名,兩人的意見可要相同才能被寫在白板上
可以看得出來孩子能不能接受跟自己不一樣的意見,當意見不合的時候要以誰的為主,還是互相退讓一步決定兩人都能接受的名稱

再來就是進入遊戲了,光是要決定誰先翻開蓋子就可以你推我躲的,要不然就是兩個人都吵著要第一個翻,在羿潔老師這邊的孩子都知道吵到最後沒辦法決定的就是剪刀石頭布啦

翻開第一個蓋子之後,要靠隊友支援、一起討論第二個蓋子要翻哪裡,這裡的規則都跟原來設定的一樣,要翻到一樣的蓋子才能得分

在還沒有介入之前,孩子們是自己想翻哪裡就翻哪裡,跟隊友之間完全沒有討論互動,另外一個隊友也是漠不關心,好像整個過程跟他都沒關係,也不會幫忙記憶別隊翻出了什麼圖案;當自己隊友翻出不一樣的圖案時,甚至還會大聲囔囔說翻錯了,根本沒有一個團隊的感覺

後來調整了一下遊戲的進行
1.灌輸孩子你們兩個是同一隊的,得分就是兩個人一起得分,答錯了是兩個人都答錯,每次玩每次講就比較有進入狀況,
2.遊戲規則上加入再翻開第二個蓋子之前,先用手指著不可以翻,要問過隊友,隊友也同意翻同一個蓋子才可以打開ê


經過這樣的改變之後,孩子們產生了團隊的感覺,並且在翻開第二個蓋子之前都會先跟隊友詢問、彼此互相討論,同時也訓練到口語的表達(包括問問題以及問句的文法練習)以及臉部表情、肢體動作的非口語表達(可以要求孩子不能用說的、要透過別的方式來告訴隊友答案)

這樣的遊戲方法不僅限於AS或是HFA,連口語能力較低的孩子都可以一起玩,團隊的人數也可以再往上加,但是要提醒各位家長“人多嘴雜”在這個遊戲中也是很常見的吵架原因,所以還是要控管一下人數

附帶一提,羿潔老師一直在教導家長,玩具不一定要用買的,很多東西都可以替代,所以家長們可以使用撲克牌來取代,撲克牌的使用有另外一個好處就是可以依照孩子的能力來減少或是增加記憶數量,當孩子年紀較小、記憶力較弱時,可以減少到10-20張左右(如果還是不行的話,就繼續往下減少);當孩子記憶力很不錯時,可以混和兩副撲克牌進去變成108張,這樣玩起來就更困難囉


一個簡單又好玩的小遊戲,推薦給各位家長試試看囉!

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