這是舊文重發，羿潔老師最近會陸陸續續把一些寫過的桌遊搬過來語沛的部落格，不過大家也不用擔心，新的桌遊也是會找時間寫文章的唷
這套玩具呢雖然盒子上是說適合年齡是3歲以上，不過羿潔老師個人覺得比較適合能力好一點的小朋友，所以通常是拿給亞斯、學障以及年紀大一點語障孩子玩，一般正常的小孩則應該是大班~一年級的年紀就可以玩了
玩具盒子上的名稱只有大大的Cluedo junior，羿潔老師自己翻成蛋糕小偷，先來看看盒子的樣子
↓這是外盒的樣子，了解羿潔老師為什麼要說是"蛋糕小偷"了吧
↓一樣背面有說明，大概光看圖就知道怎麼玩了
↓整個東西組起來的感覺，等下再說明各個細項
↓這是由兩塊版子拼起來的，可以看得到上面有很多房間，地上有腳印，還有人物的圖案
↓更近拍一點的圖，就可以很清楚的看到，房間裡面還有家具
↓這是人物跟家具的板子，就按照圖片上的提示把它放在應該擺的位置上，底下的底座是有玄機的
↓人物是要用白色的底座，下面則是會有時間；家具要用黃色的底座，底下有飲料。有一個白色底座是蛋糕屑屑，若是你看到這個就表示上面插的那個人物就是蛋糕小偷啦
↓全部各就各位就是這個樣子
↓中間有一個地下室，會放著小偷偷吃蛋糕的時間以及喝的飲料，我們遊戲的目的就是要找出是哪一個人把巧克力蛋糕給吃掉了，以及是幾點吃的，還有它配什麼飲料
↓遊戲中最重要的骰子，有一面是黃色的、一面是白色的，其他則是數字2、3、4，如果你骰到黃色的那面，就可以直接拿起家具來看底下的飲料，如果骰到白色那面，就可以看人物底下的時間，骰到數字的話，就要依照腳印來跳幾步
↓最後是附上線索紙，基本上呢這個也是要教，因為小朋友一開始都不會用刪除法，右邊的那張是示範的，告訴他們若是看過了某樣東西，就要把那個圖案打叉叉，要不然就會一直看同樣的線索
玩這個遊戲的時候，羿潔老師會先掰一小段故事，最後就會導入正題說有一個自私的人趁著大家不注意的時候，自己偷偷溜到地下室去把蛋糕吃掉了，當大家把工作做完準備要去享受蛋糕時，卻發現蛋糕都不見了，於是大家決定要把這個自私的蛋糕小偷找出來
接著就開始介紹遊戲規則以及人物，能力好一點的孩子羿潔老師會請他們幫忙想想看這些人物要叫做什麼名字。在說遊戲規則的時候要講得很清楚，而且要一邊說一邊展示東西給他們看，要不然這個遊戲的規則其實挺複雜的，若是理解能力不好的人會聽不太懂。
遊戲進行的方式為：先決定誰丟骰子，丟完之後就依照骰子的結果，看是要直接拿人物、還是家具起來看，還是要移動人物。移動人物這點就要考驗孩子的思考能力囉，因為如果人物可以走到個房間裡面的黃色圈圈，就可以把那個房間裡面的家具拿起來看底下的飲料，所以要移動哪個人就很重要。
另外一個重點就是“線索紙的使用方式”，這個千千萬萬一定要教，這個就是遊戲的重點(羿潔老師個人覺得啦XD)，可以訓練邏輯以及排除法還有推理。
遊戲進行的方式為：先決定誰丟骰子，丟完之後就依照骰子的結果，看是要直接拿人物、還是家具起來看，還是要移動人物。移動人物這點就要考驗孩子的思考能力囉，因為如果人物可以走到個房間裡面的黃色圈圈，就可以把那個房間裡面的家具拿起來看底下的飲料，所以要移動哪個人就很重要。
另外一個重點就是“線索紙的使用方式”，這個千千萬萬一定要教，這個就是遊戲的重點(羿潔老師個人覺得啦XD)，可以訓練邏輯以及排除法還有推理。
小朋友很容易卡在這點上，最常見的錯誤就是已經看過的圖案一直反反覆覆的看，明明要求他們做一下紀錄，把看過的人或是家具打叉叉，每次都是要羿潔老師提醒才知道要記錄下來。另外一個容易犯的錯誤就是，明明只剩下一個時間或者是人物、飲料，那個就是答案也不知道。所以說玩這個遊戲的時候，最好一開始老師不要參與，這樣才可以在旁邊指導。
玩過一兩輪之後羿潔老師要求小朋友把遊戲規則說出來，大部分都會講得零零落落的，不過重點大概都可以講得出來，若是能把遊戲規則交代清楚的話，就表示他完全懂了，而且語言能力也很不錯喔
羿潔老師覺得這款遊戲在語言的理解上可以練到很多層面，尤其是在高階的邏輯推理能力；而表達上的訓練方式可請小孩把遊戲規則說一遍，在敘述規則的過程中，我們就可以觀察到孩子他的語句組織能力以及背景資訊的交代、詞彙的運用是否有達到目標，推薦給家長們和孩子一起玩唷
