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羿潔老師是在書局翻到這本書的時候被文案打到，因為講到了”霸凌“這個主題，而更大的動機想看其實是衝著鍾明軒，雖然羿潔老師沒在追他的youtube，但看了幾個影片之後覺得他蠻有自己的想法，而且呈現出很有自信的感覺
如果對於鍾明軒這個人沒啥興趣、不想了解他的生平大小事，羿潔老師覺得可以直接跳去看他寫霸凌處理的方式
鍾明軒在書中寫道：#被霸凌不是我們的錯。(p.138)
被霸凌者有時候會很想找出為什麼自己會被霸凌、被欺負，但很多時候根本沒有原因的，如果一直想要追根究底找出原因有時反而會被自己推向死胡同
Heinrichs(2003)提及，霸凌者其中一個關鍵特質就是：他們喜歡有控制的感覺。（節錄亞斯伯格症與霸凌問題-解決策略與方法 p.98)，而且他們善於找出被霸凌者的弱點加以攻擊，甚至霸凌者會結集周遭的人一起進行霸凌，所以要跟他們對抗實在很困難，這也跟鍾明軒說的：『在大多數情況下，常會出現「人多就是正義」的荒繆情況』相符合(p.137)。
鍾明軒認為被欺負的當下，首先要考慮自己該怎麼逃跑，“#逃跑不是懦弱，而是保護自己免於傷害”(p.136)。如果逃不了，也要控制自己的反應避免情緒失控。如果霸凌的情況已經嚴重影響到自己，可以試著向信任的人求救。
這邊也順便推薦一下另一本書：亞斯伯格症與霸凌問題-解決策略與方法
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雖然有點年代了（2010年出版），但放到現在來看有些策略方法依舊管用
自閉症類群的孩子在學校受到霸凌的機率是一般孩子的四倍，所以教導他們應付霸凌者是很重要的。
書中提供了受害者、旁觀者、老師、家長、學校可進行的方式，來預防霸凌的出現。
建議相關人員可以看一看，一起防範霸凌產生
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